8月14日至16日，漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校在報(bào)告廳舉辦以“擁抱新時(shí)代 建設(shè)學(xué)校高質(zhì)量體系”為主題的2023年暑期干部培訓(xùn)。黨支部副書(shū)記、副董事長(zhǎng)陳偉出席培訓(xùn)并講話。總校校長(zhǎng)朱仕竹、全體校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)及中層干部參加培訓(xùn)。

按照培訓(xùn)方案，本次培訓(xùn)班采取主題報(bào)告、專(zhuān)題報(bào)告、分組研討、集中交流、自主學(xué)習(xí)等相結(jié)合的形式，深刻把握新時(shí)代國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展規(guī)律，結(jié)合學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)，全面系統(tǒng)研討分析高質(zhì)量體系建設(shè)的成績(jī)與短板，統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心、奮發(fā)擔(dān)當(dāng)、提振精氣神。

培訓(xùn)動(dòng)員，方向引領(lǐng)——在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，辦人民滿意的學(xué)校

朱仕竹校長(zhǎng)在動(dòng)員講話中，要求各位干部帶著“你來(lái)這里做什么、將要做什么、怎么做”三個(gè)問(wèn)題去參與培訓(xùn)，思考如何從言論、行為、思想等方面，與學(xué)校統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)。朱校長(zhǎng)圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，從時(shí)代背景和重要意義、核心思想和精髓要義、理論體系和內(nèi)在邏輯、思想方法和實(shí)踐路徑四個(gè)方面進(jìn)行了深入解讀，結(jié)合漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)踐和行動(dòng)綱領(lǐng)，提出了六點(diǎn)要求。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)朱仕竹發(fā)表培訓(xùn)動(dòng)員講話

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部副書(shū)記、副董事長(zhǎng)陳偉從目標(biāo)及戰(zhàn)略、文化價(jià)值觀、組織與治理結(jié)構(gòu)、學(xué)校日常管理、課程建設(shè)、德育體系、教育科研、教育服務(wù)、招聘與考核九個(gè)方面對(duì)漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二個(gè)三年的戰(zhàn)略規(guī)劃進(jìn)行了解讀，代表校委會(huì)對(duì)各學(xué)部提出了指導(dǎo)意見(jiàn)；帶領(lǐng)大家從隊(duì)伍建設(shè)、管理規(guī)范、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)确矫鎸W(xué)習(xí)《漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)條例》，堅(jiān)持黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做廉潔自律的好干部，愛(ài)崗敬業(yè)的好教師。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部副書(shū)記、副董事長(zhǎng)陳偉解讀第二個(gè)三年戰(zhàn)略規(guī)劃

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂?zhí)行校長(zhǎng)王國(guó)聰，從指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位、辦學(xué)遠(yuǎn)景、三年目標(biāo)、具體思路、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)六個(gè)方面詳細(xì)解讀了《十堰市漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二個(gè)三年（2023-2026）辦學(xué)行動(dòng)綱要》，明確了各部門(mén)的發(fā)展方向和行動(dòng)要求。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂?zhí)行校長(zhǎng)王國(guó)聰解讀《(2023-2026）辦學(xué)行動(dòng)綱要》

提升領(lǐng)導(dǎo)力——用人格魅力和管理藝術(shù)提升團(tuán)隊(duì)效能

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂Ｈ耸驴偙O(jiān)黃朝勝通過(guò)生動(dòng)的案例分析和有趣的互動(dòng)參與，從自我管理、人員管理、團(tuán)隊(duì)管理三個(gè)維度，深入淺出地講授了九型人格的特點(diǎn)和九種領(lǐng)導(dǎo)力的形成要素，指導(dǎo)各位干部從管理藝術(shù)、管理理念和管理辦法等方面訓(xùn)練和提升領(lǐng)導(dǎo)力。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)?？傂Ｈ耸驴偙O(jiān)黃朝勝指導(dǎo)干部做九型人格體驗(yàn)游戲

干部隊(duì)伍建設(shè)與德育體系構(gòu)建——打造德藝雙馨的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生

朱仕竹校長(zhǎng)從方向理念、文化特性、干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)等方面出發(fā)，梳理了學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)工作在新階段的目標(biāo)任務(wù)和要求，要培養(yǎng)有信念、能謀事，有擔(dān)當(dāng)、能主事，有智慧、能干事，有遠(yuǎn)見(jiàn)、能應(yīng)變的“五有五能”干部隊(duì)伍。

朱仕竹校長(zhǎng)作《新階段，新任務(wù)，新?lián)?dāng)，新作為》主題報(bào)告

總校副校長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展研究院主任陳磊領(lǐng)學(xué)了《中小學(xué)德育工作指南》（節(jié)選），解讀了學(xué)校德育工作的目標(biāo)、范疇、工作要點(diǎn)和實(shí)施建議，要求教師們真正關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需要，在生活中教育、在活動(dòng)中教育，充分發(fā)揮德育課程在立德樹(shù)人中的統(tǒng)領(lǐng)作用。

總校副校長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展研究院主任陳磊解讀《漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校德育工作實(shí)施綱要》

初中部校長(zhǎng)楊志、小學(xué)部校長(zhǎng)吳霞、幼兒園園長(zhǎng)鄭媛分別對(duì)新學(xué)期工作思路作了匯報(bào)，從校園安全、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科研特色、德育工作、招生工作、教育服務(wù)、家校溝通八個(gè)角度，暢談了對(duì)新學(xué)期的思路探索和具體措施。

初中部校長(zhǎng)楊志作《百年大計(jì)已啟程 全力以赴再出發(fā)》工作思路匯報(bào)

小學(xué)部校長(zhǎng)吳霞作《擁抱變革，微創(chuàng)微改開(kāi)新篇》工作思路匯報(bào)

幼兒園園長(zhǎng)鄭媛作《順勢(shì)而為，爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先爭(zhēng)效》工作思路匯報(bào)

教師隊(duì)伍建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展——做高素質(zhì)教師，踏實(shí)走好質(zhì)量辦學(xué)每一步

總校副校長(zhǎng)、教師發(fā)展研究院主任王宇剖析了新時(shí)代教育的政策背景和發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合國(guó)家對(duì)教師發(fā)展的總要求，確定了教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)與內(nèi)容，并提出了促進(jìn)教師發(fā)展的實(shí)施綱要和具體措施。

總校副校長(zhǎng)、教師發(fā)展研究院主任王宇解讀《漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師發(fā)展指導(dǎo)綱要》

初中部德育副校長(zhǎng)明安鵬分享了自己從一線教師到學(xué)科名師，從教學(xué)能手到管理干部的成長(zhǎng)歷程。他把名師成長(zhǎng)歸納為“成長(zhǎng)六力”，把干部成長(zhǎng)歸納為“管理六步”。

初中部德育副校長(zhǎng)明安鵬作《從“名”師到優(yōu)秀管理干部的成長(zhǎng)啟發(fā)》主題報(bào)告

初中部教學(xué)副校長(zhǎng)陳貴龍強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)的有效性對(duì)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展至關(guān)重要，要想讓每個(gè)四十分鐘都充滿活力和智慧，讓每一個(gè)四十分鐘都是優(yōu)質(zhì)課，需要扎實(shí)做好教育理念、教科研管理、評(píng)價(jià)激勵(lì)、質(zhì)量監(jiān)控等各個(gè)方面的工作。

初中部教學(xué)副校長(zhǎng)陳貴龍作《創(chuàng)新教學(xué)模式建學(xué)校質(zhì)量新高地》主題報(bào)告

總校副校長(zhǎng)、行政中心主任張旭東分享了自己多年來(lái)在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)的心得體驗(yàn)，并針對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步、管理才能提升、生命的幸福感等提出了自己的看法。

主持人張旭東副校長(zhǎng)引導(dǎo)全體參訓(xùn)人員分組合作，積極討論，從教師身份和管理崗位出發(fā)，分享交流自己的工作體會(huì)和實(shí)踐感悟，并針對(duì)個(gè)人進(jìn)步、管理技能學(xué)習(xí)、情緒疏導(dǎo)、身心健康等方面提出了建設(shè)性的建議。

一體化培養(yǎng)模式——讓學(xué)生得到長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展

總校執(zhí)行校長(zhǎng)王國(guó)聰就一體化培養(yǎng)工程進(jìn)行解讀。他從辦學(xué)思想、課程整合、教學(xué)模式和方法、習(xí)慣培養(yǎng)、社團(tuán)活動(dòng)和特長(zhǎng)培養(yǎng)五個(gè)維度詳細(xì)介紹了我校幼兒園至高中15年的一體化培養(yǎng)方案。

總校校長(zhǎng)朱仕竹發(fā)表總結(jié)講話，他要求全體干部要樹(shù)立“辦品牌名?！钡膱?jiān)定信念，理清思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶隊(duì)伍，聚人心，抓落實(shí)，出成果，明確方向，同心協(xié)力，共同描繪漢實(shí)的美好未來(lái)。

漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校副董事長(zhǎng)陳偉激勵(lì)全體干部，做好學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)后盾，帶領(lǐng)教師隊(duì)伍，發(fā)揮干部隊(duì)伍的引領(lǐng)作用，埋頭苦干，蓄積力量，拼搏奮進(jìn)，做教學(xué)技能的高手，做人品德行的貴人，做“高貴”的人民教師。

本次培訓(xùn)，為漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展指明了方向，進(jìn)行了目標(biāo)、理念、方法等方面的全面指導(dǎo)，是一次團(tuán)隊(duì)建設(shè)、思想引領(lǐng)、方法指導(dǎo)、素養(yǎng)提升的綜合性培訓(xùn)。漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和中共中央國(guó)務(wù)院以及教育部的指示精神為指針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面貫徹黨的教育方針，為黨育人，為國(guó)育才，力鑄教育品牌，把漢江實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成中華名校，百年老校。

拍攝：譚崇陽(yáng) 彭思達(dá) 撰稿：鮑玉 初審：張旭東 終審：朱仕竹