為進一步推動我校中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，打破學(xué)段壁壘，結(jié)合新時代思政教育要求，3月25日下午，漢江實驗學(xué)校開展中小學(xué)思政課一體化活動，探討中小學(xué)思政課一體化教學(xué)與貫通新模式。

示范課上，王培金老師的《人貴自尊》采用議題式教學(xué)法，通過對人物陸鴻的人生經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生理解自尊的內(nèi)涵與價值，在教學(xué)過程中巧妙運用學(xué)生實際生活中的情境，引導(dǎo)學(xué)生闡述自尊的表現(xiàn)，課堂層層深入，分組討論熱烈，最后通過學(xué)生書寫自尊提升計劃，進一步感受自尊，學(xué)生的成果展示充實且有意，滋養(yǎng)了學(xué)生心靈。

彭蘇婷老師以學(xué)生為主體，現(xiàn)場展示了三年級下冊第八課《大家的“朋友”》，教學(xué)活動豐富多彩，通過聽一聽、猜一猜、說一說、演一演等方式，讓學(xué)生主動探究。教學(xué)過程融合AI技術(shù)，讓大家的“朋友”——公共設(shè)施開口說話，既貼近生活實際，還大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂中，感受到公共設(shè)施對生活的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生愛護公共設(shè)施的意識。

深入研討環(huán)節(jié)，全體思政教師圍繞示范課展開了集中評課。大家從課標(biāo)要求、素養(yǎng)立意、內(nèi)容分析、教學(xué)反思等多個維度進行點評，老師們各抒己見，分享教學(xué)經(jīng)驗與資源，實現(xiàn)了智慧共享，進一步拓寬了思政課教學(xué)的思路與視野。?

漢江實驗學(xué)校黨支部組織委員、副校長楊志從國家要求、社會需要、教師教學(xué)、學(xué)生成長、人的發(fā)展五個層面，對“道法老師”作了廣義的解讀，他希望道法老師堅持“黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人”，做一名新時代的思政引路人。

漢江實驗學(xué)校黨支部副書記、副校長王宇帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了光明網(wǎng)《一體化推進新時代思想政治教育》一文，并轉(zhuǎn)達了領(lǐng)導(dǎo)在干部例會講話中的“四個堅持”基本遵循，最后對道法教師的教育教學(xué)提出了五點要求，一是要深學(xué)課標(biāo)，二是要深挖教材，三是要深耕課堂，四是要深研學(xué)生，五是要深度融合，在教育教學(xué)中做到知行合一，不斷實現(xiàn)德智體美勞一體化。

思政課堂“出新”更“走心”。為全方位提升學(xué)生思想政治素養(yǎng)，我校多措并舉，開展了一系列豐富多彩的思政教育活動，從不同維度為學(xué)生的成長注入精神動力。

愛國主義教育

學(xué)校精心策劃并開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國主題教育活動。從知識的深度傳播，到情感的沉浸式體驗，多維度助力青少年樹立正確的價值觀，全方位奏響新時代的愛國強音。

國防教育

國防教育綜合實踐活動中，學(xué)生們錘煉意志，鍛造品格，一起體驗成長的苦與樂，化軍事訓(xùn)練精神為內(nèi)在動力，用青春和熱血開啟人生新篇章。

法律講堂

學(xué)校創(chuàng)新普法形式，舉辦道法學(xué)科活動暨《法律小課堂》成果展，常態(tài)化開展法律宣傳教育，讓法治宣傳更接地氣、更聚人氣，以法治力量護航學(xué)生的健康成長。

國旗課?

每周一，學(xué)校都會開展國旗課活動，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識到國旗所承載的國家尊嚴(yán)和民族精神。國旗課不僅是一場愛國主義教育，更是一次精神的洗禮，激勵著學(xué)生們將愛國之情轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。?

漢江路派出所副所長、漢江實驗學(xué)校法治副校長

曹留陽普法主題宣講

主題教育活動?

學(xué)校積極開展思政主題教育活動。各班班主任結(jié)合班級實際情況，圍繞文明禮儀、心理健康、安全教育等主題開展活動，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

未來，我校將繼續(xù)深化思政課一體化建設(shè)，開展以“素養(yǎng)導(dǎo)向”的課堂教學(xué)改革，推動教師深入理解新課標(biāo)、新教材的核心理念，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，提高思政教育的針對性和實效性，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。?