他們是一支朝氣蓬勃、銳意進取的教學團隊，有經(jīng)驗豐富、成績顯赫的學科引路人，有精神飽滿、富有戰(zhàn)斗力的中堅力量，還有善學、樂學、敢于拼搏的新生力量。他們用26個字母演繹著語言的魅力，用踏實進取的工作態(tài)度詮釋著漢實精神。他們，就是漢江實驗學校中小學英語教研組。

師資介紹

組內(nèi)37名教師，研究生2人，其他均為本科學歷；英語專四17人，英語專八11人。其中黨員13人，高級教師1人，一級教師13人，十堰市教研先進教師、小學優(yōu)秀英語教師3人，區(qū)級骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀指導教師11人，校級骨干教師20余人。多名教師曾獲得國家級一師一優(yōu)課優(yōu)課獎，全國中小學名師優(yōu)課大賽、創(chuàng)新課堂大賽一等獎， 教育技術(shù)與理論實踐二、三等獎，全國作業(yè)設(shè)計大賽三等獎，省級精品課一、二等獎，省級優(yōu)質(zhì)課競賽團體一等獎、講課二等獎等多項榮譽。指導70余名學生在張灣區(qū)線上英語口語大賽分獲一、二、三等獎。話劇社、歌曲比賽、課本劇展示、單詞比賽、融課程等學科活動，激發(fā)學生學習興趣，提高語言掌握能力。

潛心耕耘? ?啟智潤心

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”作為老師，備課不僅是集體智慧的碰撞和展現(xiàn)，也是高效課堂的保證。在備課過程中，英語教研組依托智慧教育平臺，整合優(yōu)質(zhì)教學資源，通過生動形象的視頻、互動性強的課件以及情境模擬等多樣化形式，將語言知識與真實生活場景緊密結(jié)合。例如，在教授日常交際用語時，英語教研組設(shè)計角色扮演游戲，讓學生置身于超市購物、餐廳點餐等情境中，自然而然地運用所學詞匯和句型，提升口語表達的準確性。

英語教研組還注重分層教學，針對不同學生的學習需求，設(shè)計差異化的任務(wù)和活動。面對學生們作業(yè)中暴漏出來的問題，老師們充分利用零碎時間對學生進行一對一輔導，教室里、辦公室里、食堂等地方隨處可見他們的身影。這種“精準滴灌”式的輔導，不僅彌補了課堂集體教學的局限性，更讓學習困難的學生重拾信心，讓學有余力的學生突破瓶頸。老師們用點滴付出，詮釋著教育的溫度與責任，讓“不讓一個孩子掉隊”真正落到實處。

教研賦能? ??創(chuàng)新領(lǐng)航

英語教研組深入鉆研新課標理念，持續(xù)轉(zhuǎn)變教學思路，重塑 “教”“學”“評” 的緊密聯(lián)系，大膽開展 “主題式教學”“跨學科教學”“項目化學習” 等新型教學模式的探索與實踐。

英語教研組聚焦學生綜合素養(yǎng)提升，匠心獨運地設(shè)計課堂問答、情境對話、角色扮演、小組合作以及故事表演等多元活動，著力培養(yǎng)學生的表達能力與想象力，激發(fā)創(chuàng)造性思維，為學生成長全方位助力，為他們的未來發(fā)展筑牢根基。

全體英語教研組憑借出色的教學表現(xiàn)，全身心投入到學生的全面成長與進步事業(yè)中。他們攜手并肩，砥礪奮進，為漢江教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，書寫屬于自己的壯麗篇章。